Założeniem projektu pomieszczenia szkolnej biblioteki było pogodzenie trzech funkcji: przechowywania książek, wypożyczania oraz funkcji czytelni ze stanowiskami komputerowymi. Nie chcąc dzielić pomieszczenia ścianami zdecydowano się na wydzielenie stref za pomocą mebli i elementów ażurowych. Mocnym elementem jest tutaj pas obniżonego sufitu, który ma ciągłość na ścianach. Łączy on optycznie oba wejścia do biblioteki znajdujące się na przeciwległych ścianach. Wkomponowana w obniżenie sufitu została roleta ekranu projekcyjnego. W centralnej części czytelni mieszczą sie stoły dla czytelników, które w zależności od potrzeb (czytanie książek, projekcja z rzutnika, spotkanie, zajęcia pozalekcyjne) można aranżować w dowolny sposób. Oświetlenie oraz wyposażenie wnętrza zostało zaprojektowane i dobrane w taki sposób aby spełniało ono wymagania funkcji pomieszczenia. Założenia estetyczne były proste: wnętrze jasne, przyjazne, z elementami drewnopodobnymi ocieplającymi charakter pomieszczenia, kolorowe elementy przypisujące regały z książkami konkretnej grupie wiekowej czytelników.